МБОУ СОШ №1 им.А.И.Герцена

В рамках Года Защитника Отечества для 11-х классов была организована встреча с участником СВО.

📍В ходе встречи, он рассказал ребятам о том, с какими трудностями сталкиваются бойцы, показал защитную экипировку (ребятам удалось примерить её на себя), а также показал фото и видео о жизни освобождённых территорий Украины.

📍Ребята увлечённо слушали рассказ, задавали вопросы и уже по окончанию встречи твёрдо решили, что служить Отечеству это важно и гордо "Если не мы, то кто?! "

✏️В нашей школе уже стала доброй традицией помощь школьников в делах школы, города, района. Но особенно сердечно дети откликаются на призыв сделать что-то для бойцов СВО.

🙏Сегодня учащиеся начальных классов в рамках акции
«Орлёнок - доброволец» подготовили для участников СВО поздравительные письма с поделками, а также собрали гуманитарную помощь ко Дню Защитника Отечества.

🙏К участию в акции Орлята подошли не по-детски серьезно. Размышляли, что написать, какие теплые слова смогу подбодрить бойцов? Что лучше отправить в качестве гуманитарного груза. Сошлись на том, что отправлять надо именно то, что больше всего любишь сам, тогда и солдатам понравится.❤️

🙏Добрую традицию Орлят поддержали все учащиеся школы и сегодня посылки уже были переданы своим адресатам.

✏️13 февраля юнармейцы 7 "А" класса отряда "Сокол"  имени Д. А.Коробицина посетили Музейно-выставочный  исторический центр "Исторический парк" Россия-моя история ".

📌Ребята очень внимательно слушали экскурсию "Путь к  Победе". Они узнали об истории Кубани в годы Великой отечественной войны.

📌После экскурсии юнармейцы прошли викторину, они не допустили ни одной ошибки. Экспозиции выставки очень впечатлили ребят.

✏️8 февраля я стала участницей «Школы абитуриента» по обществознанию, организованной КубГУ. Это мероприятие стало для меня, настоящим открытием!

📍Программа дня была насыщенной и продуманной до мелочей. Преподаватели провели интерактивные лекции, разбирая сложные темы ЕГЭ. Особенно запомнился анализ типичных ошибок в заданиях второй части. Теперь я точно знаю, на что обратить внимание при подготовке.

📍Больше всего впечатлила практическая часть: мы решали кейсы, моделировали социальные ситуации и даже провели мини-дебаты по актуальным вопросам политики. Атмосфера была дружелюбной, а педагоги КубГУ — настоящими профессионалами.

📍Отдельное спасибо организаторам за возможность пообщаться со студентами вуза.

📍«Школа абитуриента» подарила не только знания, но и уверенность в своих силах. Теперь я чётко понимаю: КубГУ — это место, где помогают расти и достигать целей. Огромная благодарность университету за такой ценный опыт!

Коренчук Виктория,
ученица 11 «Б» класса.

12 февраля – день полного освобождения Тимашевского района от немецко-фашистских захватчиков.

Бои за освобождение шли на территории всего района - под хутором Стринским, в районе Новоленинского. Тяжелые потери несли наши войска возле станицы Новокорсунской – здесь полегли более сотни красноармейцев.

11 февраля освободили станицу Тимашевскую, 12 февраля выбили фашистов из Роговской, Медведовской, и армия пошла дальше на юг, освобождать Краснодар…

Завершились страшные семь месяцев оккупации, началось постепенное возвращение к мирной жизни.

Мы всегда будем хранить память о великом подвиге советских солдат. Боевые и трудовые заслуги наших предков — пример для каждого из нас.

Сегодня многие тимашевцы с оружием в руках защищают историческую правду и справедливость.

Вместе мы сможем пройти через все трудности и победить!

✏️Отзыв ученика 9 "А" класса Жарикова Тимура об устном собеседовании по русскому языку, 12 февраля.

📌Сначала я немного волновался, так как это было что-то новое и необычное для меня. Но когда я пришел в класс и увидел знакомые лица, стало легче. Экзаменатор был доброжелательным и настроил меня на позитивный лад.

📌Вопросы были интересные и разнообразные. Я смог рассказать о своих увлечениях, поделиться мнением о прочитанных книгах и обсудить важные темы, такие как дружба и семья. Это дало мне возможность проявить свои мысли и чувства, а не просто заученные ответы.

📌Я старался говорить уверенно и четко, и, хотя были моменты, когда я немного запинался, в целом я остался доволен своим выступлением. В конце собеседования экзаменатор поблагодарил меня за ответы и пожелал удачи в будущем.

📌В целом, я считаю, что устное собеседование — это полезный опыт. Оно помогло мне развить навыки публичного выступления и уверенности в себе. Надеюсь, что результаты будут хорошими!

✏️Отзыв об устном собеседовании по русскому языку
ученицы 9 "Б" класса Томиловой Вероники.

🔹Я готовилась усердно: тренировала выразительное чтение, училась пересказывать тексты с цитатами, составляла монологи на разные темы. Больше всего волновалась за диалог — боялась растеряться. Но наши учителя проводили пробные собеседования, и это помогло привыкнуть к формату.

🔹Всё прошло организованно. Нас встретили доброжелательно, объяснили порядок действий. Чтение и пересказ дались легко.
Самый волнительный момент — диалог с экзаменатором.
В целом, всё удалось! Жаль, что нельзя исправить паузы в монологе, но я рада, что справилась со стрессом. Атмосфера была спокойной, без лишнего давления. Спасибо организаторам за чуткость!

🔹Теперь жду результатов и верю, что этот опыт поможет на экзаменах. Устное собеседование — не так страшно, как кажется, если готовиться системно. Советую будущим девятиклассникам больше практиковаться в диалогах и не бояться живого общения!

✏️Сегодня, 12 февраля в 9 утра, началось итоговое собеседование для обучающихся 9 классов, успешное прохождение которого, даёт допуск к основным экзаменам (ОГЭ-2025).

🙏Пожелаем нашим ребятам  девятиклассникам успешно с ним справиться!